いそがしのげんちゃん。​ @ProgrammerGenboo@itabashi.0j0.jp

DCD、ほんとにつらい

以下のキャンペーンに賛同をお願いします！「文部科学省　高等教育局長: 基礎疾患のある大学生にオンライン授業の選択肢を！」
https://chng.it/5xGcJG69

やるか
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[https://pokemon.mastportal.info/@Rig/107846803401566323]

SaidonできてFederationしたらまじで地獄の未来しか見えない

弊学、全然知らなかったけど後援会の資金でこんなことしようとしてたんだね、1つ目の普通に便利だから実装したい

学生のコメント | 埼玉大学　学生後援会
http://park.saitama-u.ac.jp/~koenkai/comment.html

見えにくい虐待「代理ミュンヒハウゼン症候群」とは……7歳窒息死、逮捕の母親に疑い　「看病に熱心な親」で同情と注目求める？｜日テレNEWS
https://news.ntv.co.jp/category/society/7310b5da29d746fd9f1a16c36eb31c2e

昨日からずっと思ってるけどなにこれ？

埼玉大学広報さんはTwitterを使っています 「【メリンのつぶやき】 2022.2.22🐱 #saidairt #埼玉大学 #埼大 #猫の日 https://t.co/H24KNTex3I」 / Twitter
https://twitter.com/Saitama_Univ_PR/status/1495903424088797185

知らない単語多すぎてもう笑ってる

通貨代用証券とは？【Study Pro】(日商簿記3級)
https://studyboki3.com/070_qa/3/6/

#Worldle #33 5/6 (100%)
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https://worldle.teuteuf.fr

①取引を増減に分ける
　・お皿の増加
　・100円の減少

②勘定科目に置き換える
　・お皿の増加 → 備品の増加
　・100円の減少 → 現金の減少

③その勘定科目が資産・負債・資本・費用・収益のどれにあたるか考える
　・お皿 → 備品 → 資産
　・100円 → 現金 → 資産

④増加・減少に応じて左・右に記入する
　・お皿 → 備品 → 資産の増加 → 左に記入
　・100円 → 現金 → 資産の減少 → 右に記入

#げんぶー簿記メモ

今受けてる講義の中でがっつりVRChat出てきて笑ってる

おー、こりゃすごい

大雪の影響に伴う紙面ビューアー無料公開のお知らせ - 総合ガイド：朝日新聞デジタル
http://digital.asahi.com/info/information/articles/SDI202202220001.html

#Worldle #32 2/6 (100%)
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こんなん行きたすぎるじゃん；；

Z FACTORY「鷹は飢えても踊り忘れず」 | ずっと真夜中でいいのに。公式サイト
https://zutomayo.net/special/zfactory/

コロナ禍の心への影響「大人以上に深刻」　スクリーン タイム増加　視聴指導が重要～埼玉大・戸部秀之教授に聞く
https://www.kknews.co.jp/post_health/20220221_2a

"2021/10/20 11:35:54"
by どっかのげんちゃん。

都会と富士山
| Mt. Fuji from Saitama

#500px
https://500px.com/photo/1044447209/20211020-113554-by-%E3%81%A9%E3%81%A3%E3%81%8B%E3%81%AE%E3%81%92%E3%82%93%E3%81%A1%E3%82%83%E3%82%93%E3%80%82?utm_campaign=nativeshare&utm_content=web&utm_medium=twitter&utm_source=500px

Shuwardle 394 6/12

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https://genbuhase.github.io/Shuwardle/

やめろ