文科省の「特別支援教育を担う教師の養成の在り方等に関する検討会議」は11月25日、第2回会合をオンラインで開き、新たに、全国全ての大学の特別支援学校教諭の教職課程で、共通して修得すべき資質・能力を示した「教職課程コアカリキュラム」について議論するワーキンググループ（WG）の設置を決めた。WGには障害種ごとにサブWGが設けられ、発達障害についても、コアカリキュラムに位置付けられる。